sábado, 15 de novembro de 2014

Atividade com a televisão

       No âmbito da unidade curricular Língua Portuguesa e as Tecnologias de Informação e Comunicação foi-nos proposta a realização de uma atividade baseada numa emissão televisiva. Esta emissão televisiva deverá estar adequada a crianças do jardim de Infância e/ou 1ºciclo do Ensino Básico e deveremos apresentar e descrever uma atividade, oral e escrita, relacionada com a emissão escolhida que trabalhe a área da língua portuguesa.

     O programa de entretenimento infanto-juvenil escolhido pelo grupo foi o Zig Zag, emitido na RTP 2. É um programa televisivo que se divide em várias partes umas de animação e outras com imagens reais. Este programa tem ainda um website recheado de jogos e atividades educativas para as crianças.

     Na parte de animação, existe uma rubrica intitulada “Mitos e Lendas”, que tem como objetivo abordar histórias e lendas de algumas regiões do nosso país e do estrangeiro. É uma rubrica bastante breve pois, tem uma duração de cerca de 60 segundos.

      As nossas atividades foram realizadas a partir do visionamento de lendas que o programa transmite. 

Atividades propostas

Público-alvo: 3º ano ou 4ºano do 1ºCiclo do Ensino Básico.

Atividade Escrita/Oral

1. A turma é dividida em grupos de 4 elementos;

2. Cada grupo, fica com um programa/história diferente, dado pelo professor;

3. As histórias poderão ser, por exemplo, “O Pastor e a Estrela”, “A Lagoa das Sete Cidades”, “A Sopa da Pedra” e “ A Lenda do Dragão”;

4. Cada grupo deverá visionar o programa/história que lhe foi atribuído para poder identificar as personagens e as ações da história;

5. De seguida, deverão recriar sob forma escrita, a história (exemplo: recriar as personagens, as ações e dar um novo começo ou fim à história);

6. No final, devem escolher um elemento do grupo para apresentar a história original e a nova versão;

7. Os colegas no final da apresentação devem transmitir as suas opiniões sobre o trabalho de grupo.

     Concluída a atividade, o professor poderá solicitar a elaboração de um pequeno manual que contenha todas as histórias criadas pelas crianças.

    Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão estar numa sala de computadores com acesso à internet.

      Com a realização destas atividades (escrita e oral), as crianças estão a praticar a produção escrita, a comunicação oral, a estimular a sua criatividade e a aprofundar conhecimentos sobre o seu património literário. Estas atividades proporcionam às crianças momentos de trabalho em grupo, que são igualmente importantes, para poderem desenvolver o sentido de partilha, responsabilidade e respeito pelas diferentes opiniões. 

Bibliografia
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